av Helena Göransson

Det blev tydligt för mig under Styrgruppens möte på onsdag eftermiddag. Vi rektorer på Lindåsskolan hade glädjen att få ta emot våra kollegor från Gunnared  på vår skola. Syftert med mötet var att följa upp starten på vårt gemensamma EU-projekt "Olika men lika". Karin, vår projektledare redovisade första månadens aktiviteter med ett bildspel till pampiga toner ur Conquistadorernas intåg. Det känns spännande! Projektledare, KU och arbetslag är igång med sina olika insatser i projektet.

När projektledare och rektorer anlände till Lindåsskolan tänkte jag att ett av syftena med projektet redan är nått.    -Vi har skapat relationer mellan skolorna i Askim och Gunnared! Än så länge på rektorsnivå men snart i andra grupperingar. Att använda möjligheterna som ett EU-projekt ger till att skapa goda relationer med vår vänstadsdel var ett smart drag. Vi i Askim tackar och bugar för Gunnared som tog initiativet till detta.

Projektets syfte är ännu mer lovvärt. Att jobba med jämställdhetsfrågorna är ett tydligt uppdrag för skolor och förskolor. Det har inte varit helt lätt att hitta ingångar även om all personal är medveten om frågans betydelse. Att studera elevers resultat , att fundera på hur olika grupperingar fungerar utifrån jämställdhetsperspektiv är enkelt. Bemötande, analys av skolans läromedel och arbetsmetoder är mer komplext och kräver tid och mycket eftertanke. Jag ser fram emot att få ta del av den analys som kommer ut av projektet i början av nästa år. Min förhoppning är att vi skall få fram bärande underlag för ansökan om ett huvudprojekt så att alla på våra skolor och förskolor får möjlighet till fördjupning och ökad insikt om jämställdhetsfrågorna. I slutändan är det våra elever som skall få glädje av denna kunskap.