av Karin Flores

När vi arbetar med genus och jämställdhet finns det hur mycket som helst att undersöka och kartlägga. Vi kan inte göra allt, men det vi gör ska vi göra bra.

Under första kartläggningen har vi arbetat med att lyssna på vilka områden pedagogerna i arbetslagen tycker det är viktigt att fokusera på. Vi har gjort kortare intervjuer och en enkät med möjlighet att välja tre av flera områden. Det har också funnits möjlighet att lägga till egna förslag på viktiga områden. För att göra det tydligt får varje område en färg i regnbågen. Regnbågen är i olika sammanhang en symbol för bl.a mångfald och frihet.

De sju områdena vi valt att fördjupa i kartläggningsarbetet blir;

RÖTT                  Litteratur & läromedel

ORANGE              Ungas förebilder & reklamens påverkan

GULT                  Kommunikation & bemötande

GRÖNT               Självmedvetenhet hos pedagoger

BLÅTT                Stötta icke-traditionella val hos unga & utveckla individuellt kön

INDIGO               Studie- och yrkesval

VIOLETT             Ord & språk.

I projektet arbetar vi utifrån ett antal styrdokument; läroplaner, skollag etc. Vi har också valt tre grundläggande utgångspunkter för vårt kartläggningsarbete, inför kommande kompetensutveckling.

Vi arbetar för att ge barn och elever möjlighet att bredda sina uttrycksmöjligheter, så att inte traditionella könsroller begränsar.

De uttrycks om traditionellt tillskrivs ett kön, ska inte värderas som bättre eller sämre, oavsett vem som uttrycker det.

Vi arbetar lösningsfokuserat, dvs. gör mer av det som fungerar och utveckla de goda exemplen, snarare än att sätta problem i fokus.

De kartläggningsområden vi kommer att kartlägga de närmsta veckorna är;

ORANGE              Ungas förebilder & reklamens påverkan

GULT                  Kommunikation & bemötande